Guía del desarrollo psicomotor infantil 
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Guía del desarrollo psicomotor infantil 

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Guía del desarrollo psicomotor infantil 

  
Partiendo de la base que como padres, lo primero que queremos para nuestros hijos es que sean felices, entendemos también la preocupación que existe con respecto a distintas áreas. Suele ser el desarrollo psicomotor un área de la que los padres ni sabemos mucho y tendemos a comparar a los niños sin  fundamentos claros.

Es por esta inquietud natural que no nos extraña escuchar preguntas del tipo: ¿A qué edad caminó tu hijo?, ¿Ya sabe dibujar?, ¿Todavía usa pañales? Pues mal, tendemos a comparar a los niños cuando vemos que tienen edades similares. Mal que comparemos a los niños de cualquier edad, ya que todos somos distintos y nuestros ritmos vitales también lo son.

Sin embargo, con estas interrogantes surgen otras varias preguntas internas, que cuestionan si efectivamente es normal que mi hijo haga o no haga ciertas tareas o actividades.

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Para eliminar toda duda, a continuación podrás revisar una pauta de acciones que debiesen hacerse a ciertas edades, pero es importante entender que cada niño tiene etapas de desarrollo distinta por lo que si hay alguna o varias que aun no estén logradas, dale tiempo y en caso de generarte preocupación, siempre lo mejor es consultar a un especialista.

A los 2 años el niño:

• Camina sin ayuda.

• Es capaz de rodar

• Comprende lo que le dices .

• Dice su nombre.

• Puede decir 2 o 3 palabras con sentido claro.

• Patea una pelota.

• Corre sin caerse, aunque a veces puede caerse.

• Se sienta en cuclillas.

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• Flexiona las rodillas al saltar.

• Balancea su cuerpo y brazos.

• Inclina la cabeza.

• Golpea el suelo con los pies.

A los 3 años el niño:

• Camina siguiendo una línea recta o curva.

• Salta a pies juntos.

• Se para en un pie.

• Camina en puntillas.

• En sus movimientos hay soltura, espontaneidad y armonía. 

• Tiene control de partida y llegada del dibujo. 

• Acelera y modera la marcha a voluntad. 

• Empieza a poder detenerse. 

• Realiza dibujos con sentido.

• Puede escribir algunas letras.

A los 4 años el niño:

• Habla con claridad.

• Salta desde altura.

• Tiene noción del cuerpo humano.

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• Lanza y atrapa objetos.

• Sube y baja escaleras sin apoyarse.

• Patea la pelota.

• Tira la pelota por encima de la cabeza.

• Se mueve ágilmente hacia adelante y hacia atrás.

• Recorta con tijera.

 A los 5 años el niño:

• Se columpia solo.

• Puede saltar de lado.

• Dibuja personas con cuerpo.

• Puede andar en bicicleta o en patines.

• Tiene mayor autonomía para ir al baño solo.

• Puede amarrarse los zapatos.

• Se nota un desarrollo de la motricidad fina.

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Equipo Supermadre

 

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