Actividades de estimulación en casa para niños con Síndrome de Down
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Actividades de estimulación en casa para niños con Síndrome de Down

Hijos

Actividades de estimulación en casa para niños con Síndrome de Down

Como bien ya sabemos, para poder potenciar sus aprendizajes y capacidades ya sean motoras, emocionales y cognitivas, todos los niños y niñas necesitan de diversos estímulos.

Debido a sus características especiales los niños y niñas con Síndrome de Down requieren de necesidades y ritmos distintos.

¿Qué actividades podemos realizar?

Si tienes un hijo o hija con síndrome de Down te propongo estas sencillas actividades que puedes realizar en casa, pasarán un rato de diversión juntos y de esta forma le ayudaras a desarrollar sus capacidades.

Psicomotricidad

1 y 2 años

  • Si es que tu hijo o hija ya se mantiene en pie con apoyo, ponle algún juguete u objeto llamativo al otro lado  para que deambule con tu apoyo hasta poder alcanzarlo.
  • Tómale la mano y ponle pelotas en el suelo para que chutee
  • Anímalo a realizar torres con cubos u objetos que pueda apilar o a meter objetos en recipientes o bolsas de género.
  • Facilite lápices jumbo o de punta gruesa para que garabatee en hojas en el suelo.

2 y 3 años

  • Pon en el suelo diferentes objetos distanciados y anímale a saltarlos con tu apoyo.
  • Para mejorar su coordinación, puedes facilitarle una pelota liviana y juega con él para que te reciba y pase la pelota.
  • Entrégale masa para modelar (play-doh), plasticina o arcilla y con tu supervisión realicen sobre una mesa bolas o “salchichas”.

Lenguaje y área cognitiva

Con estas actividades puedes ayudar a tu hijo o hija a favorecer su capacidad a la hora de procesar conceptos y a facilitar la buena articulación de sonidos.

1 a 2 años

  • Con ejercicios como: meter piezas pequeñas (porotos, fideos, piedrecillas, etc) en una botella, abrir y cerrar botellas o realizar actividades de encaje sencillas podemos trabajar la atención-concentración.
  • Ayúdalo a agrupar colores con fichas o piezas de legos
  • Cuando vayan de paseo o por la calle, cuéntale todo lo que vas viendo, de esta manera comenzaré a relacionar su entorno y a comprender conceptos.
  • Refuerza siempre que cuando pida las cosas, lo realice con palabras y no con gestos.
  • Con cuentos, libros o revista pídele que señale artículos.

2 a 3 años

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  • Jueguen a escuchar y a nombrar sonidos del ambiente, como: pájaros, ambulancia, bomberos, agua, etc.
  • Invítalo a agrupar por categorías (este actividad la puedes realizar con porotos, tallarines, lentejas, etc)
  • Puedes jugar en casa a practicar posiciones en el espacio como por ejemplo, jugar a esconderse debajo de la mesa o detrás de la puerta, solicitarle que deje las llaves arriba de la mesa, etc.

Recordemos que todos los niños y niñas siempre aprenden a través del juego, si le solicitamos que realicen actividades que no le divierten, se cansarán y no querrán repetirlo y no habrá aprendizaje adquirido.

¡RESPETEMOS SUS RITMOS DE APRENDIZAJE Y SORPRENDAMONOS DE SUS LOGROS!

 

Camila Pezoa Valenzuela

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Psicopedagoga

Diplomada en TDAH

Diplomada en Yoga Infantil

Especialista en Salud mental Infantoadolescente

+569 85823661

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